在新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨縱深推進(jìn)的背景下，黨校作為黨員干部教育培訓(xùn)的主陣地，其廉潔文化展廳不僅是廉政教育的重要載體，更是筑牢“不想腐”思想根基的關(guān)鍵平臺(tái)。一個(gè)成功的廉潔文化展廳設(shè)計(jì)，需以思想引領(lǐng)為核心，融合內(nèi)容深度、空間敘事與現(xiàn)代展陳技術(shù)，實(shí)現(xiàn)政治性、教育性與藝術(shù)性的有機(jī)統(tǒng)一。

首先，展廳主題必須鮮明聚焦“不想腐”的價(jià)值導(dǎo)向。區(qū)別于紀(jì)委監(jiān)委側(cè)重“不敢腐”“不能腐”的震懾與制度展示，黨校廉潔文化展廳更強(qiáng)調(diào)理想信念教育、黨性修養(yǎng)錘煉和廉潔價(jià)值觀培育。因此，在內(nèi)容策劃上，應(yīng)系統(tǒng)梳理黨的紀(jì)律建設(shè)史、歷代共產(chǎn)黨人的清廉風(fēng)范、新時(shí)代廉潔文化建設(shè)要求，并結(jié)合本地紅色資源與先進(jìn)典型，構(gòu)建起“信仰—紀(jì)律—家風(fēng)—擔(dān)當(dāng)”的邏輯主線，引導(dǎo)黨員干部從思想源頭上消除貪腐之念。

在空間布局方面，展廳宜采用“沉浸式+互動(dòng)式”動(dòng)線設(shè)計(jì)。入口設(shè)置“初心之問”鏡面墻，通過“我是誰、為了誰、依靠誰”的叩問引發(fā)思考；中段設(shè)“警鐘長(zhǎng)鳴”警示教育區(qū)，運(yùn)用真實(shí)案例、懺悔視頻與聲光電效果，營(yíng)造震撼心靈的反思氛圍；尾部則轉(zhuǎn)向“清風(fēng)正氣”弘揚(yáng)區(qū)，展示焦裕祿、谷文昌等楷模事跡及優(yōu)秀家風(fēng)故事，形成“觸動(dòng)—自省—升華”的情感閉環(huán)。這種層層遞進(jìn)的空間敘事，有效強(qiáng)化了教育的穿透力。

科技賦能是提升展廳感染力的重要手段。通過數(shù)字沙盤動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨成果，利用AR技術(shù)“穿越”歷史對(duì)話清官廉吏，或借助智能答題系統(tǒng)開展廉政知識(shí)測(cè)試，不僅增強(qiáng)參觀者的參與感，也使抽象的廉潔理念變得可觸可感。同時(shí)，設(shè)置“廉潔承諾”電子簽名墻，讓黨員干部現(xiàn)場(chǎng)簽署并生成專屬廉政寄語，實(shí)現(xiàn)教育從“觀展”到“踐行”的轉(zhuǎn)化。

此外，廉潔文化元素的融入需兼具傳統(tǒng)韻味與時(shí)代氣息。墻面可嵌入“蓮”“竹”“梅”等象征清廉的中式紋樣，地面鋪裝采用青石或素色石材，燈光設(shè)計(jì)注重柔和莊重，整體營(yíng)造出肅穆而不壓抑、典雅而不浮華的氛圍。材質(zhì)與色彩的選擇，本身就是一種無聲的價(jià)值傳遞。

值得一提的是，展廳還應(yīng)預(yù)留“線上延伸”接口，如掃碼獲取廉政微課、參與云端黨性體檢等，推動(dòng)廉潔教育從“一時(shí)一地”走向“常態(tài)長(zhǎng)效”。

綜上所述，黨校廉潔文化展廳的設(shè)計(jì)，不僅是空間與技術(shù)的組合，更是價(jià)值觀的具象化表達(dá)。通過精準(zhǔn)的內(nèi)容策劃、科學(xué)的空間布局、適度的科技賦能與深厚的廉潔文化元素植入，方能真正構(gòu)筑起拒腐防變的思想堤壩，讓“不想腐”成為黨員干部?jī)?nèi)化于心、外化于行的政治自覺與精神追求。