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紅色主題展廳設計的五大核心要素，打造沉浸式教育空間

頭 條紅色主題展廳設計的五大核心要素，打造沉浸式教育空間

在新時代愛國主義教育和黨史學習不斷深化的背景下，紅色主題展廳作為傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要載體，正日益成為公共文化空間建設的重點。要打造一個真正具有感染力與教育意義的沉浸式紅色展廳，需聚焦五大核心要素：主題敘事、空間體驗、科技融合、情...

深耕一地，教化一方：政府單位全域廉潔文化展館設計規劃與實踐

深耕一地，教化一方：政府單位全域廉潔文化展館設計規劃與實踐

廉潔文化建設是一項系統工程，不能僅靠“一陣風”式的活動或孤立的警示教育點。新時代背景下，政府單位亟需突破傳統思維，從“單點建設”轉向“全域布局”，打造覆蓋廣泛、層次分明、...
VR/AR、全息投影：數字技術如何為高校思政教育基地注入“沉浸式”靈魂？

VR/AR、全息投影：數字技術如何為高校思政教育基地注入“沉浸式”靈魂？

在信息碎片化、注意力稀缺的當下，傳統“展板+講解”的思政教育模式正面臨吸引力不足的挑戰。如何讓青年學生真正“走進”歷史、理解理論、認同價值？以VR（虛擬現實）、AR（增強...
專業解讀：優秀的學校思政教育展廳設計應具備的三大核心要素

專業解讀：優秀的學校思政教育展廳設計應具備的三大核心要素

學校思政教育展廳作為立德樹人的重要陣地，其設計質量直接影響育人成效。優秀的展廳絕非簡單的圖文堆砌，而是需要通過系統性設計將思政教育從"被動灌輸"轉化為"主動浸潤"。結合教...
沉浸式學習體驗：面向黨政機關的現代黨史館設計與實踐案例

沉浸式學習體驗：面向黨政機關的現代黨史館設計與實踐案例

在新時代背景下，如何讓黨史學習教育“活”起來、“深”下去，是各級黨政機關面臨的重要課題。作為專業從事黨史館設計的機構，我們始終堅持以人為本、科技賦能、內容為王的設計理念，...
立德樹人的紅色課堂：高校黨史館設計如何與大思政教育深度融合

立德樹人的紅色課堂：高校黨史館設計如何與大思政教育深度融合

在“大思政課”建設全面推進的背景下，高校黨史館正從傳統的校史陳列空間，轉型升級為立德樹人的關鍵育人平臺。作為專注于黨史館設計的專業機構，我們深刻認識到，高校黨史館不僅是展...
從勝利走向勝利：武警部隊多功能黨史館設計的現代化表達

從勝利走向勝利：武警部隊多功能黨史館設計的現代化表達

在新時代強軍征程中，武警部隊的光榮歷史與使命傳承需要更富時代感的表達方式。作為深耕黨史館設計的專業機構，我們以"從勝利走向勝利"為精神內核，打造集教育、展示、互動于一體的...
金融為民的初心：國有銀行黨史館設計中行史與黨史的融合敘事

金融為民的初心：國有銀行黨史館設計中行史與黨史的融合敘事

國有銀行黨史館，不僅是記錄自身成長的行史殿堂，更是詮釋“金融為民”初心的紅色課堂。其設計的核心命題，在于如何打破黨史與行史的敘事壁壘，將宏大的國家敘事與微觀的銀行實踐交織...
百姓身邊的紅色地標：社區黨史館設計如何實現親民與共享

百姓身邊的紅色地標：社區黨史館設計如何實現親民與共享

在城市街巷與居民小區之間，一座座社區黨史館正悄然興起，成為百姓身邊的“紅色地標”。與宏大敘事的紀念館不同，社區黨史館的生命力在于“親民”與“共享”——它不追求高大上，而致...
一站式學習體驗：高校思政教育基地與黨建中心、團活動室的融合設計

一站式學習體驗：高校思政教育基地與黨建中心、團活動室的融合設計

在新時代高校立德樹人的宏偉藍圖中，思想政治教育、黨的建設與共青團工作是相輔相成、缺一不可的三大支柱。然而，在傳統模式下，思政教育基地、黨建中心、團活動室往往各自為政，空間...
序廳的凝視：大型主題雕塑在紅色紀念館中的無聲力量

序廳的凝視：大型主題雕塑在紅色紀念館中的無聲力量

步入一座紅色紀念館的序廳，首先映入眼簾的往往是一座氣勢恢宏的主題雕塑。它不言不語，卻在瞬間將參觀者拉入歷史的洪流中。這座雕塑，是紀念館的"第一眼"，是歷史的"無聲講述者"...